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    然而,只有当我们学会通过实践理论、运用自然规律满足生存需求时,才真正成为了自然的掌控者,达到学习知识的目的。

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    《magic magic physical(神奇物理)》则围绕电学主题展开,同学们合作研制蔬菜电池,并通过老师有梯度的设疑引导学生进行深入探究。...

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苏霍姆林斯基曾经把学校和家庭比作两个“教育者”,认为这两者“不仅要一致行动,而且要志同道合,抱着一致的信念”。...

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6月15日下午,打浦桥街道党工委和上海市篮球协会在卢湾教育文体中心主办了“篮球之魂:我与体育明星面对面”活动。...

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结合防灾减灾宣传周,为提高幼儿遇到突发事件的应变能力,提高安全意识及幼儿的逃生自救能力,了解避震和自救的方法,汇家幼儿园组织开展了地震逃生疏散演练活动。...

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徐老师根据调查问卷中的内容进行了解析,告诉家长,宝宝入园时碰到的问题与宝宝的发育特点和气质特点有关系,然后一一讲解了入园时宝宝可能发生 的状况和教育策略,接着与家长们共同探讨教养方式,家长们各抒己见,既分享了自己的带养经验,又获得了大量教养方法。...

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6月22日上午,教育局人才服务中心党支部开展了“谈学习、促工作、零失误、问不倒”工作交流的主题党日活动,会议由顾汉洲书记主持。...

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为了进一步增强幼儿防恐防暴意识,提高自救自护的能力,强化全园师生的安全防范意识,艺术幼儿园的老师和孩子们一起行动了起来。...